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Soziale Kompetenzen

Soziale Kompetenzen, Schulsozialarbeit und Umstrukturierung der Lehrerausbildung

Wissen ist nicht gleich Bildung und Schule darf nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung sein. Die Kompetenzen um die Wissensvermittlung herum sind nicht weniger wichtig als diese selbst. Schule muss, in den Augen des Landesschülerbeirats, den Anspruch eines ganzheitlichen Bildungsbegriffes haben. Die Erziehung junger Menschen hin zu eigenständigen, gesellschaftsfähigen Menschen und kritischen Bürgern, muss das erklärte Ziel sein.

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Verfasst am 13.03.2011

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